La metàfora tutorial :
L'estudiant no pensa, no experimenta. És l'ordinador qui li dóna les instruccions del que ha de fer, ell ho fa, i l'ordinador ho avalua. Tots els alumnes i el professor n'estem en contra d'aquesta metàfora, ja que no ajuda al creixement mental de l'estudiant.
La metàfora de la construcció:
L'ordinador com a alumne, l'interès principal és de l'alumne, que és qui ensenya a l'ordinador.L'alumne, segueix un procés relfexiu i actiu, donant instruccions a l'ordinador de les tasques que ha de fer.
La metàfora del laboratori:
L'ordinador com a simulador, es tracta de simular els conceptes educatius, com per exemple si es vol explicar el funcionament d'una central nuclear, és més fàcil simular-ho digitalment, que explicar-ho.
La metàfora de la caixa d'eines:
L'ordinador com a eina, és amb la que hem estat treballant al llarg d'aquest semestre a l'assignatura de G-TIC, on l'ordinador només és un suport, sense el cual no es podrien fer moltes coses, com per exemple:
- Compartir informació online ( drive, sites..)- Còipa de documents
( I molts més..)
No tan sols millorem la feina educativa amb l'ordinador, sinó que fem coses que abans no es podrien ni haver imaginat.
Referències:
